Miradas al cielo

Hola soy Javier D’Alessandro docente del Área Naturales en la orientación física Profesorado de educación primaria del IFDC de General Roca. Esta actividad formó parte del trayecto Ciencias Naturales, Tecnología y su Didáctica II dentro de la secuencia de fisicoquímica que abordó la problemática ¿Cómo hacer más eficiente el consumo del agua caliente sanitaria en la vivienda?. Primero abordamos la modelización de los cambios físicos y químicos que ocurren durante el funcionamiento de un calentador de agua domiciliario, el cálculo del consumo de agua y gas en la vivienda. Luego se abordaron los posibles métodos de ahorro de energía para calentar agua y estudiamos el sistema del calentador solar. En este contexto se planteó cómo estudiar las variables que afectan el rendimiento del artefacto: ubicación, orientación, elevación, variación de la radiación durante el día y la estación del año. Una primera actividad de indagación de las ideas iniciales en clase permitió conocer los modelos de los estudiantes del profesorados respecto al movimiento del Sol en el cielo diurno. En este archivo se pueden acceder a las actividades de repaso e indagación de modelos iniciales: https://drive.google.com/file/d/1ZCMdl8 ... sp=sharing

Las actividades a desarrollar por los estudiantes vinculadas al problema usando el software Stellarium y con actividades adaptadas de la propuesta del grupo Osiris: https://drive.google.com/file/d/1fH8FOd ... sp=sharing

Hola, Javier! Qué linda propuesta realizaste con los estudiantes de nivel superior utilizando una problemática actual que tiene que ver con el uso más eficiente de la energía que nos llega del Sol! Sin dudas, habrá sido necesario conocer en profundidad el recorrido diario del Sol en el cielo y cómo este se modifica a lo largo del año. ¡Felicitaciones por la propuesta! Esperamos nuevos posteos en futuras implementaciones.
Saludos!

Diego Galperin
Programa "Miradas al cielo"
IFDC El Bolsón y UNRN